Análise de diferentes técnicas de obturação quanto á qualidade do preenchimento do canal radicular

Análise de diferentes técnicas de obturação quanto á qualidade do preenchimento do canal radicular

O objetivo desse trabalho foi comparar as técnicas de obturação de condensação lateral, cone único e híbrida de Tagger quanto à qualidade do preenchimento do canal radicular. Foram utilizados 30 dentes unirradiculares realizou a abertura coronária utilizando brocas diamantadas esféricas e troncocônicas. Após a exploração do canal com limas tipo K numero 10 e 15, foi determinado visualmente o comprimento de trabalho (CT) do dente que corresponde ao comprimento real do dente menos um milímetro (mm). A instrumentação dos canais foram realizada com limas do sistema ProDesign M até o instrumento 40.05. Durante a instrumentação, os canais foram irrigados com hipoclorito de sódio 2,5% e para irrigação final foi utilizado EDTA 17%. Após a secagem dos canais, os dentes foram distribuídos aleatoriamente em três grupos (n=10) de acordo com a técnica empregada para a obturação dos canais radiculares: G1 – técnica de condensação lateral; G2 – técnica do cone único; e G3 – técnica hibrida de Tagger. A qualidade do preenchimento foi avaliada por radiografias convencionais por 3 examinadores calibrados, os quais foram atribuindos escores para quantificar a presença de espaços no material obturador nos 3 terços radiculares. Os resultados obtidos, por se tratarem de dados não paramétricos, foram analisados estatisticamente por meio do teste de Kruskal Wallis com o post-hoc de Dunn (α < 0.05). Concluindo que através dos resultados obtidos durante a pesquisa que a técnica hibrida de Tagger possui o melhor selamento do canal, já que a mesma apresentou o melhor selamento dos terços apical, médio e cervical devido a sua termo plastificação.

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Morgana Potrich como requisito para a obtenção do grau de Bacharel em Odontologia

RESENDE, Arianne Souza

RUI, Camila da

BORGES, Mayara Carvalho (orient.)

Edição do Autor

2019

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Trabalho de Conclusão de Curso