Uso não prescrito de pscicoestimulantes entre os acadêmicos de medicina

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Title

Uso não prescrito de pscicoestimulantes entre os acadêmicos de medicina

Subject

Este trabalho pretende investigar os fatores que impulsionam essa prática e os riscos associados ao uso dessas substâncias sem orientação médica. Por meio de uma revisão integrativa da literatura, foram analisados estudos que abordam o impacto cognitivo, os efeitos colaterais e os riscos de dependência desses medicamentos. Os resultados indicam que, embora muitos estudantes busquem psicoestimulantes para aumentar a concentração e combater a privação de sono, os riscos à saúde, como problemas cardiovasculares, psicológicos e psiquiátricos, são significativos. Conclui-se que há necessidade de maior conscientização sobre os perigos desse uso indevido e de estratégias preventivas nas instituições de ensino para promover o bem-estar dos estudantes e reduzir a dependência dessas substâncias

Description

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Morgana Potrich como requisito para a obtenção do grau de Bacharel em Medicina

Creator

ALENCAR, Aline Cristina Goulart de
RAMOS, Janielle Caldeira
VILELA, João Vitor Fonseca
MOREIRA, Taynara Carrijo (orient.)
REIS, Euripedes Barsanulfo Borges dos (coorient.)

Publisher

Edição do Autor

Date

2024

Rights

A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Autorizo a FAMP - Faculdade Morgana Potrich a disponibilizar gratuitamente, sem ressarcimento dos direitos autorais, o documento supracitado, de minha autoria na biblioteca da FAMP para fins de leitura e/ou impressão pela internet, de imediato

Format

PDF

Language

Português

Type

Trabalho de Conclusão de Curso

Files

USO NÃO PRESCRITO DE PSICOESTIMULANTES ENTRE OS ACADÊMICOS DE.pdf

Collection

Citation

ALENCAR, Aline Cristina Goulart de et al., “Uso não prescrito de pscicoestimulantes entre os acadêmicos de medicina,” REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA FAMP, accessed September 10, 2025, http://repositorio.fampfaculdade.com.br/items/show/767.